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申論公文寫作技巧之短評

2019-04-04 09:37:38| 來源:中公教育孫靜穎

在各類申論考試中重點考查考生的五大能力,貫徹執行能力相較于其他幾種能力作答難度更大,查考類型更為豐富。貫徹執行的考題中“短評”是出現頻率較高的一種題型,中公教育專家現結合例題,手把手教廣大考生巧析妙解短評。

【例題】

假如你是某專欄的一名編輯,請根據給定資料,以“讓‘小候鳥’走出困境,迎接美好未來”為題,寫一篇短評。

要求:針對性強,語言準確、得體,不超過350字。

【解題過程示范】

1.分析題干,得出思路

身份:報刊專欄的編輯,為專欄寫一篇短評。

寫作文體:短評,即為簡短的短文;

目的:讓人們了解“小候鳥”的現狀;

2.分析要求,把握標準

(1)針對性強:應結合材料作答,不能遺漏要點,需要將“小候鳥”的各方情況予以闡述;

(2)用語得體、準確:語言需嚴謹規范一些,符合報刊的用語標準。

3.分析材料,得出要點

回歸材料,提煉出材料中所有關于“小候鳥”情況的介紹,材料中介紹了“小候鳥所面臨的具體困境”、“小候鳥產生困境的原因”“解決小候鳥困境的方式”等相關內容,需要按照合理的行文邏輯,將這些內容的前后邏輯順序做適當的調整,并注意適當的語言風格、銜接性的語句,完成短評的書寫。

4、規范書寫

讓‘小候鳥’走出困境,迎接美好未來

“小候鳥”是指流動于農村與城市之間的流動兒童。他們的生活與學習面臨著困境:一是缺乏親情的關懷與自主選擇生活的權利。二是城鄉的教育資源不平衡,缺乏公平的教育。農村教育落后,再加上部分教師師德敗壞,流動兒童難以享受良好的基礎教育。三是家庭環境亟待改善。父母的學歷不高,缺乏眼界和見識,難以輔導學習,且教育方式簡單粗暴;教育費用支出占比較大,家庭負擔沉重。四是相關政策落實不到位,農民沒有享受教育培訓服務。

出現困境的根本原因是城鄉之間的差異,是原生家庭間社會階層地位的差異,這又是由教育決定的。倘若不重視教育,會形成惡性循環,不僅影響農村的發展,拉大城鄉差距,影響中國的可持續發展。因此,要讓“小候鳥”不能輸在教育的起跑線上,搞好基礎教育。(計空格344字)

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(責任編輯:任春燕)

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