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學練結合 突破申論備考瓶頸

2019-04-03 09:34:15| 來源:中公教育趙敏

公務員考試備考中很多考生對待行測和申論出現嚴重的不協調現象,很多考生往往重行測輕申論,這也是一直以來申論不能得高分的原因,關于申論如何得高分,有的考生認為學學技巧,掌握方法即可,也會有考生覺得瘋狂刷題才是申論正道。然而,申論既不是速成班,也不是埋頭苦干就能取得好成績的。學會了方法,卻不動筆以融會貫通;埋身于題海中卻不注重方法總結,到頭來于申論毫無成效。今天中公教育專家帶你從宏觀角度來聊一聊申論的備考。

一、聽課—夯實基礎

面對公考,部分考生會陷入糾結,到底要不要報個班?這里我還是給出肯定答案的,無論線上線下,長線短線,適當的培訓能讓考生快速對考試有一定的認知和把握,畢竟多數人是沒有接觸過機關工作,對考試形式也不盡了解。

當然,提分才是大家真正關心的重點。申論有沒有方法?肯定有!與其自己上下求索,不如系統化接受培訓,短期內掌握基礎的做題方法和一些技巧。申論說到底還是應試,而考試內容基本是不變的,培訓畢竟是總結了無數人的經驗,能讓我們站在巨人的肩膀上,借力而上。

二、動筆—以自律提高效率

很多考生從心理上懼怕申論,一來作文是個老大難,二來需要動筆寫的太多,因而課后很少會自己動筆練習申論。但是“紙上得來終覺淺”,上課聽懂了不代表會在實際做題中運用,申論和行測統稱“筆試”,精髓自然在“筆”字,不動筆如何能通過考試。等、靠,依賴的心態最該摒棄。

沒有壓力就沒有動力,人的潛力是逼出來的。將有限的時間盡可能發揮最大的作用,需要大家制定好學習計劃,比如每天學習4-6小時(依據個人時間安排),再細化到每一個時段的訓練內容,總之學習是講究方法和效率的,而不是有空的時候毫無章法地做做題,“蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也”,碎片化的復習無法專心,學習效率可想而知。這樣的高強度學習一定需要考生自律,避免拖沓,拒絕把今天的練習拖到明天。只有備考的時候舍得對自己下狠手,收獲時才知道是為誰辛苦為誰甜。

三、思考—學練結合抓重點

學和練并不是各自為王,反之他們是相輔相成的關系。練習的過程中,學也不能丟下,邊練邊學的過程就是通常我們所說的“復習”。我們的記憶空間是有限的,一遍學完后不可能記住所有內容,但也不是左右知識點都需要再學一遍,這個時候練習刷題的另一重要性就顯現出來了。找到問題才能解決問題,對哪種題型最為吃力是刷題才能帶來的直觀感受,知道問題所在,“順藤摸瓜”找到根源,反復把相關知識點吃透,甚至能站在教師的角度將這部分的理論、解題思路闡述一遍再繼續做題練習才會事倍功半。

無論何時進入備考都來得及,靜心學習,擺正心態,做到學、練、思考三位一體,面面俱到,才有可能突破瓶頸,占領申論高地。在最后的沖刺備考階段,云南中公教育專家希望各位考生能真正做好備考工作,爭取行測和申論都能取得高分。

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(責任編輯:任春燕)

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